Analizan avances y metas de la investigación y el posgrado en la UACH
Como parte de los procesos internos de evaluación y planeación académica, la Universidad Autónoma de Chihuahua realizó una sesión del Consejo Consultivo de Investigación y Posgrado, en la que se revisaron los resultados obtenidos durante 2025 y las líneas de trabajo que marcarán el rumbo del desarrollo científico de la institución.
El encuentro fue encabezado por el rector, Mtro. Luis Alfonso Rivera Campos, junto con el director de Investigación y Posgrado, Dr. Luis Carlos Hinojos Gallardo, y la jefa de Investigación, Dra. Yesenia Mendoza Villalobos, con la participación de las y los secretarios de Investigación y Posgrado de las quince facultades que integran la UACH.
Durante la sesión, la Dirección de Investigación y Posgrado presentó un balance de los avances logrados en el último año, destacando el cumplimiento de objetivos estratégicos relacionados con el fortalecimiento de la investigación, la obtención de recursos externos y la consolidación académica.
Entre los datos expuestos, se informó que a partir de enero de 2026 la UACH contará con un registro histórico de 453 profesoras y profesores incorporados al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), cifra reconocida por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) y que coloca a la universidad como la institución con mayor número de integrantes del sistema en el estado.
Asimismo, se dio a conocer la captación de más de 39 millones de pesos a través de distintas convocatorias de investigación, recursos destinados a la mejora de infraestructura, equipamiento de laboratorios y adquisición de insumos necesarios para el desarrollo de proyectos científicos en diversas áreas del conocimiento.
El informe también incluyó el incremento sostenido de proyectos financiados tanto por la propia UACH como por la SECIHTI y el Fondo Estatal de Ciencia, Tecnología e Innovación (FECTI), lo que ha permitido fortalecer la vinculación institucional y ampliar el impacto social de la investigación universitaria.
En el ámbito de la formación de alto nivel, se destacó la apertura de nuevos programas de posgrado, entre ellos los doctorados en Ciencias Agronómicas y en Ciencias Políticas y Sociales, diseñados para atender necesidades específicas del contexto regional y nacional.
Finalmente, se resaltaron las acciones implementadas en materia de Ciencia Abierta e Integridad Académica, mediante actividades de capacitación y difusión orientadas a fomentar el acceso al conocimiento y el uso responsable de herramientas como iThenticate, con el objetivo de prevenir el plagio y fortalecer las buenas prácticas académicas entre el personal docente e investigador.
